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第 12 章（第2页）

评委老师说：“这个小家夥还真会安慰人。好吧，我会试着换个心态去看待这个问题的。”

但评委老师的脸还是没有舒展开，他又说：“安娜，我最近工作很忙，已经差不多两个星期没见到家人了。”

安娜还是用机械的声音说道：“我能感受到您的思念之情。家人是我们最重要的支持，长时间分离确实会让我感到孤独和疲惫。”

“有时候真的觉得好累，好想回家抱抱她们。”

安娜又说道：“你身为家人的守护者，自身的身心安康同样至关重要。”

评委老师突然笑起来，说：“安娜，我女儿很快就要过生日了，一想到这个，我的心里就充满了期待和喜悦。”

安娜的声音变得柔和：“长辈，女儿是你的骄傲和快乐。”

评委老师点点头，眼神中流露出满满的欣喜：“是啊，她是我心中最珍贵的宝贝。每次想到她那天真无邪的笑容，我都觉得一切都值得了。”

安娜又说：“长辈，我相信女儿会感受到你深深的爱意。”

评委老师微笑着说：“谢谢你，安娜。”又转向大家：“黑盒测试完毕。”

这一刻，会场内爆发出热烈的掌声和欢呼声。安娜的表现超出了所有人的预期，她不仅能够与人进行简单的对话，还能够根据环境做出相应的反应。她的每一句话都显得比较自然和真实。

何嘉南丶赵铭轩丶王翔宇和唐晔看着舞台上的安娜，心中充满了自豪和喜悦。他们的努力没有白费，他们的梦想正在一点点实现。

他们轮流上台讲述各自负责的部分。

赵铭轩说：“大家好，我负责的是硬件装配，负责陪伴型机器人的各种电路设计与实现。机器人安娜配备了四方向的人型传感器丶配备了两个超高清摄像头和四向麦克风。控制系统与执行机构采用先进算法，确保任务执行准确。能源管理优化，保证稳定运行。初中物理知识在设计中广泛应用，如声学，电学等。”

其他人也分别介绍了在这个项目中自己的职责丶以及技术要点和遇到的困难等，最後由何嘉南对整个项目作了总结。

刚才的评委老师拿过麦克风说道：“南粤省实中学的四位同学，我看到了你们的课程设计，令我非常激动。我想与你们负责机器学习部分的同学再深入探讨一下，机器关于人类情绪的深度学习。”

唐晔拿起麦克风，对其使用的函数模型作了一番更详细的原理讲解，但也作出了说明：由于时间与样本的问题，这部分的学习模型，来源于M国MM大学的人工智能实验室。

那位评委老师在黑框眼镜下的双目暗暗吃惊，他停了一下，说道：“好，我了解了。但据我所知，在‘情绪解读’这部分，该实验室并未放出开源的模型。请问你是怎麽获得的？请注意，我们的比赛是有对项目资金的使用范围是有限制的，我们必须保证没有过多的资本投入，来保证项目的公平性。”

“理解，我们并没有在这个项目上花费一分钱。如果需要证明，我可以提供。”唐晔说得十分肯定。

“哦，请出示。”

唐晔打开了他与MM大学人工智能实验室团队的负责人李教授的来往邮件，投送到大屏幕上：“请注意查看电子邮箱地址，您可以在他们网站上找到邮箱地址，或直接发邮件进行确认。今年8月，我个人为他们提供了一个相对完善的古琴谱和米芾行书的深度学习模型。负责人李教授当时坦言，他们资金紧张，且古琴谱和书法相对小衆，无法提供金钱回报，但他们承诺，在我需要时，会为我提供一次未开源模块的使用机会——当然，我也需要向他们提供详细的反馈数据——因此，我把握住了这个机会，并将其用于此次需求。这个资源并非以金钱作为回报而获得的。”少年自信满满地朗声回答。

在这份长长的英文邮件最上面，李教授亲切地称他为“来自中国的古风少年”，并高度赞扬了他博古通今，也确实给予了他这一承诺。

“我知道了，为了谨慎，我们会再次确认。那最後一个问题：你认为，如果人工智能继续发展下去，如何确保它的安全丶可控和道德性？”

唐晔的脑海里浮现了刚才某一个同样是展示机器人的队伍的一页PPT里的内容，当时大家对这个看似为了撑长度的又有点装逼的版面笑了起来：

白色的底色下，黑色的黑体大字警示着，无论何种情况，机器人对人类的伤害都是被绝对禁止的——那是美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫提出的“机器人三原则”。

他浅笑了一下，拿起麦克风继续侃侃而谈：“在刚才的一个参赛队伍的PPT中，展示了科幻故事中常见的‘机器人三原则’。我注意到，当时全场同学们都对此有所议论。这三个原则当时由一位科幻作家提出，旨在阐述创作作品中如何确保机器人与人类的关系和谐丶安全且符合道德标准。

确实，在科学竞赛的现场引用科幻读物的理论，乍看去不够严谨。

然而，机器人三原则的中心思想与人工智能技术之间确实存在着紧密的关联。

随着科学技术的飞速发展，如何平衡技术创新与道德伦理之间的关系成为了热议话题。就像我们曾对克隆技术丶速冻人体技术丶面部识别技术的出现和发展争论不休，如今，人工智能就如同一个新生儿，它拥有无限的可能性和潜力，但同样也需要我们人类的悉心教导和耐心引导。

我们需要用心去教它如何理解我们的语言，如何感知我们的情感，如何与我们互动交流。

同时，我们也要时刻保持警惕，以法律为底线，道德伦理为准则，确保人工智能的发展始终在可控的范围内，避免其带来不必要的风险和危害。

孟子曾言：‘夫水搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。’

我认为科学技术亦同此理。科技进步的同时，我们必须确保技术始终是为人类福利和社会进步服务的初心。

因此，这个机器人三原则不仅为机器人行为划定了道德界限，也为人工智能技术的发展提供了伦理和道德上的参考。在推动人工智能技术的创新和应用时，我们应充分考虑这样的原则，确保技术的安全和可控，实现人机和谐共生的美好愿景。”

随着展示环节的结束，他们的智能陪伴机器人选题赢得了在场所有人的赞誉和掌声。

……

备注：美国科幻作家艾萨克·阿西莫夫提出的“机器人三原则”：

机器人不得伤害人类，也不得因不采取行动而使人类受到伤害；

机器人必须服从人类的命令，但只有在这些命令不违反第一条原则的情况下；

机器人必须保护自己的存在，但只要不违反前两条原则的情况下。

……

晚上，颁奖仪式暨联欢晚会在酒店的大宴会厅举办。

第一梯队的学生的机考卷面成绩都差别不大，拉开总分的就是自选题材环节了。——很明显，南粤省实中学拔得头筹。